10月20日晚，华中师范大学“喜迎二十大、规划新蓝图”第四届少数民族学生生涯导航月第二场活动——“扬帆起航、争做新时代好老师”生涯发展团体辅导活动在校级学习发展中心203教室顺利举行。本次活动由华中师范大学城市与环境科学学院本科生辅导员、第六届湖北高校辅导员职业能力大赛一等奖获得者卢雯老师主讲，旨在帮助同学们明确教师职业发展方向、加强教师核心素养的培养。活动由党委学工部民族事务办公室主任美合日姑丽主持，来自各学院近30名同学参加。

在进行分组破冰环节后，卢雯用“舒伯的生涯发展阶段与发展任务”引入了生涯规划的定义及具体步骤，强调职业生涯规划要掌握和提升“四自能力”，分别是自强—学习能力；自律—时间管理能力；自理—信息利用能力；自立—目标管理能力。紧接着，她从生涯发展阶段、生涯角色、生涯模式等方面对舒伯的生涯发展理论进行了阐述，并让同学们结合所处的生涯规划探索期画出自己的生涯彩虹图。同学们以“我理想的生活是什么、我梦想的职业是什么、这个职业和我的专业是什么关系”等问题为切入点在组内进行了分享。活动过程中师生互动频繁，现场气氛活跃。

针对同学们提出的“如何获得和掌握就业信息”的疑惑，卢雯从数据类、政策类、体验类信息以及招聘信息的获取方法和途径进行了说明。随后，卢雯带领同学们进行“制作一份原型体验清单”、“职业胜任力分析”等互动环节，帮助同学们更好地了解自己、明确自己目标职业的要求。她表示：“要努力将大学中丰富的个人经历和未来的教师能力素养相结合，做到能力和职业匹配、现实和未来链接”。

最后，卢雯寄语同学们：“祝愿每一位同学都能成为一名新时代好老师”，本次团辅活动在大家的热烈掌声和欢声笑语中圆满结束。参与活动的同学纷纷表示今天不仅在活动中进一步认识了自己，也对未来的就业方向和职业目标产生了更多思考，更加明确了自己的职业理想。