编者按：

中国农村研究院“百村观察”平台党支部是依托连续开展16年的“百村观察”项目组建起来的跨学段、跨年级、跨平台的新型研究生党支部，2021年6月获评校先进党支部，11月获批学校第二批样板党支部建设单位。党支部基于“百村观察”平台的调查组织和运行管理实际，立足于中国农村研究院的田野调查实践，将“田野党建”、“田野思政”融入其中，致力于培养担当民族复兴大任的时代新人。

组织引领·点面辐射

多元队伍，融合贯通。中国农村研究院“百村观察”平台党支部（以下简称“党支部”）组织委员兼任院调查中心主任，宣传委员兼任院融媒体中心主任，青年委员被选为院研究生会主席团成员，极大促进了党团建设与研究院重点工作融合互促。创新主题党日活动，实地研学、“田野党课”、“送讲下乡”等方式极大调动了思想政治学习的针对性和有效性，相关活动被“《人民日报》客户端”、“学习强国”、“共产党员网”等关注报道。

党团一体，调讲宣写。根据党员比例高的实际，依托“田野调查基地班”，由“班团一体化”升级为“党团班一体化”模式，党支部书记同时担任团支部书记，党组织、团组织与班级全面融合，打造集“调、讲、宣、写”功能于一体的研究生培养改革实验区。以党团班组织为依托，将组织建设、思政教育融入田野调查实践，有效达成培育青年学生爱党爱国、乐于探究、开拓创新的育人效果。

田野教学·实践育人

现实中洞见历史，实践中融入研究。“百村观察”项目实施中，党支部一方面充分发挥组织实施调研项目的主导作用，另一方面秉持用事实和数据说话的原则，鼓励支部成员真正走进农村、了解农村，极大丰富完善了具有中农特色的“田野教学”模式，融合“校园课堂”与“田野课堂”两个课堂的优势，发挥“校内教师”与“农民导师”两位老师的作用。调研前培训先行，由本院教师、高年级调查经验丰富者开展方法讲授与经验分享，夯实调查之基。在调研实践过程中，农村现实作为“考官”向同学们提问，切身实践和总结经验为其提供答案。

田野中访百村，时代育人精魂。如果说“田野课堂”属于现场教学，“百村讲坛”则是复习研讨。田野调查结束后，支部组织开展“百村讲坛”经验分享交流会，由参加调查的调研员们结合自身的实践经历和切身感悟，亲身讲述和分享“田野故事”，专业老师莅临现场指导。“田野教学”将思想政治教育放在田野大地，师生们置身田野，用心感悟祖国山河，理论与实践相结合，既服务了各地乡村振兴发展，也为高校思政建设提供了新思路、新视野。

立足田野·继承创新

锐意进取，成果丰硕。党支部积极发挥主体作用，在各领域均斩获了喜人成绩。支部成员获得“挑战杯”国家级二等奖、省级一等奖，费孝通田野调查三等奖等各类奖项；7人获得研究生国家奖学金；支部成员组队获得学校“党史知识竞赛”特等奖；支部“三下乡”团队获评“全国优秀实践队”；支部事迹被《中国研究生》杂志“为党育人、为国育才”专栏报道，党建育人效果得以彰显。

“百村”力量，薪火相传。坚持扎根中国大地，深度对标样板党支部“七个有力”建设标准，立足田野调查特色和政治学学科属性，以“田野党建”为主线，不断优化治理机制，坚持把党建活动立于田间地头巷尾、把党员教育放在乡村振兴前沿、把党员服务做在共同富裕一线，以“两个课堂”为阵地，以“田野平台”为优势，突出政治功能，持续提升党支部组织力，为政治学一流学科建设和一流人才培养添砖加瓦。