为进一步探索新时代“发展型资助育人”新路径，拓宽我校“公费师范生” 及“优师计划”师范生教育视野，引导学生坚守教育理想、勇担育人使命，6月24日至26日，“未来教育家启航计划”暑期研学队（以下简称“研学队”）走进北京大学、清华大学、人大附中航天城学校开展交流学习。

6月24日下午，研学队走进北京大学。参观了北京大学校史馆，并与北京大学学生资助中心师生开展座谈交流。队员们从北大的发展历史中，学习“爱国、进步、民主、科学”精神，从五四运动的教育救国理想中，感悟新时代教育工作者“为党育人，为国育才”的使命传承。

北京大学学生资助中心副主任张佳宁、学生服务总队指导教师梁沁、霍成琳及学生服务总队部分成员参加资助工作交流会。张佳宁就北京大学学生资助工作理念和资助育人举措等方面展开分享，研学队成员与北大师生代表就资助工作和学生全面发展等问题进行了深入交流。

6月25日下午，研学队走进清华大学。清华大学学生处事务管理办公室教师林涛围绕清华大学学生管理工作思路与办法等方面展开分享，并与研学队成员就如何帮助受助学生树立信心、引导其身心健康发展等问题展开交流。

交流会后，研学队成员参观清华大学科学博物馆，体验基础物理原理的奇妙应用，在前辈学人筚路蓝缕的探索历程中感受科学家精神。研学队员们表示，馆内专家的讲解，不仅是一场科学知识的普及，更是一次深刻的科学教育方法论的启迪，让同学们对如何传授知识有了新的思考。

6月26日下午，研学队走进人大附中航天城学校，聆听我校化学学院96级校友、人大附中航天城学校党委书记、执行校长马静的专题分享。马静以“指向核心素养提升的人航课程体系建构与实施”为主题，向研学队员介绍了指向中小学生全面发展的课程设计与落实办法，激励实践队员成为“敢想敢做”的新时代优秀教师。

实践队员实地感受了人大附中航天城学校“以生为本”教育理念引导下，中小学生培养模式以及新时代科技变革中教育发展的“变”与“不变”。实践队员们表示，将扎根基层教育一线，把顶尖学府的先进理念与家乡本土的教育智慧相结合，成为基层教育均衡优质发展的推动者。

本次研学交流活动是我校推进“公费师范生”及“优师计划”师范生培养模式改革的重要举措之一，通过发展型资助项目全方位助力师范生成才。未来，我校将持续构建优质实践育人平台，帮助学生突破成长瓶颈，为培养新时代“四有好老师”、加快教育强国建设贡献更大力量。