3月18日14时，辅导员沙龙思政主题教育备课专场在大学生活动中心四楼顺利举办。本次沙龙围绕思政主题教育课程建设专题内容分享、辅导员备课中的经验体会进行分享与交流。各学院参加授课的辅导员代表到场参加活动，党委学生工作部思教办老师陈志主持本次活动。

活动伊始，陈志对去年思政主题教育课程的上课情况进行了反馈。他指出，在思政主题教育课程运行一学期后，各学院辅导员积累了授课经验，提出了很多有益的课程教学建议，同时也发现了一些不足。如教学班规模过大、课堂互动不够、授课教师照本宣科等。针对这些不足，本学期学工部将采取在主题教育教学过程中强调过程评估、开发线上课程资源、建立健全教学研发团队等措施进一步提升主题教育课程质量。

随后，城市与环境科学学院辅导员卢雯作为课程教学的优秀教师代表分享其备课心得。她从“讲什么”、“怎么讲”等几个方面，讲述其对思政教育认识的转变以及备课经验。在“怎么讲”部分，卢雯强调了备课中引导学生先后去“感知”、“认同”、“实践”的“三部曲”。为此，她在备课时往往综合“当下”、“学生”、“理论”与“专业”四个方面对课件进行“个性化”调整。“晚点名备课是件蛮有趣的事情，”她在发言最后表示，“在这个课堂中我们不受限制。可以根据自己的习惯、逻辑与授课模式进行调整。”

接下来，负责本学期新开发课程资源的四位老师，先后对课程资源建设过程中的框架思路、重难点以及价值意义进行阐述。经济与工商管理学院辅导员岳峥嵘就“民族与宗教教育”主题进行汇报。他借助马克思主义理论阐释“民族”和“宗教”的概念，并运用案例与视频强化学生对“平等、团结、互助、和谐”民族关系的理解。他将课程重点落脚于“民族”、“宗教”与“高校教育”的关系上，在课程内容中加入我校关于少数民族的特色活动以及相关的管理规定，旨在为学生树立起正确的民族与宗教观念。经济与工商管理学院辅导员赵万以我校的爱心文化为依托，阐释其对“爱心教育”主题课程资源建设过程中的思路与想法，旨在在授课中引导学生去认识爱，解读爱，并传承爱；新闻传播学院辅导员李鸿在主题“大学生就业安全与劳动安全”备课中，参考大学生就业过程所涉及的法律条文，在普及知识的同时也强调“运用法律武器维权”的意识；在“公民行为与国家安全”主题课程设计中，新闻传播学院辅导员杜雨薇结合时事，辩证地阐发 “公民行为”对“国家安全”产生的正反两面影响。