为进一步做实做细疫情防控期间学生思想政治教育工作，马克思主义学院基于学院原有“班级+”模式，建立专业学习、兴趣发展、习惯养成、社会服务等各类线上打卡互助互督小组，满足学生个性化的同时，引导学生培养良好学习、生活习惯。

疫情发生后，马克思主义学院第一时间通过线上班会、一对一咨询等形式，了解学生思想动态，解决学生现实困难。针对学生提出的因宅家防疫导致“因宅而肥，因肥而废”等问题，基于各班级开展日常活动困难的现状，学院进一步推进“班级+”模式建设，在充分调研学生需求的基础上，建立专业学习、兴趣发展等4类13个线上打卡互督互助小组。

在专业学习类线上打卡互督互助小组中，学生建立考研互助群、背单词打卡群、教学技能提升群等打卡群，每天通过展示学习成果，形成互督互助的良好学习氛围。在兴趣发展类小组，学生通过读书分享、影评撰写、时政探讨等方式，增加宅家防疫中的获得感。在习惯养成类小组中，学生们通过晒运动步数、起床时间等形式，引入外部驱动力，培养良好作息习惯。在社会服务类小组中，学生们通过分享参加在线家教、社区服务等志愿服务的经历、经验，相互加油鼓劲，提升自身社会责任感和劳动幸福感。

“从刚开始不满眼前的空虚、却不知从何改变的宅家生活，到现在的互相监督、相互帮助，我们又找回了在校期间忙碌而又充实的感觉。”正在备战考研的学生介绍到。

马克思主义学院长期推进“班级+”模式，构建了“班级+学术科研”、“班级+志愿服务”等多个班级建设品牌，在“挑战杯”、“华文杯”等学科竞赛中成绩显著。此次疫情期间，学院进一步做实做细“班级+”模式，建立线上打卡互督互助小组，提升学生发展的内驱力和外驱力，满足学生个性发展需求。