各学院（学部）：

为加强大学生劳动教育，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，把劳动教育纳入人才培养全过程。按照学校“五育并举”人才培养体系的总体思路，注重教育实效，实现知行合一，促进学生成人成才，现对我校2022级全日制本科生开设劳动教育理论课做如下安排。

一、基本信息

课程名称：劳动理论课程

课程学分：劳动理论教育0.5学分

课程形式：以学院（学部）为单位，集中授课和分散授课相结合

二、课程安排

劳动理论教育8个学时，由党委学生工作部开设劳动理论课堂，依托晚点名主题教育课堂进行。授课形式主要是结合专家学者、劳模工匠等师资集中授课，共进行4次授课，在大一学年第一学期完成。初步安排如下：

三、课程考核

1、考核要求：2022级全日制本科生应修读劳动理论课程，大一学年修读完，未通过者可以下一个学年重修。

2、考核形式：平时考核60%（考勤、表现、参与度等），作业考核40%（提交“劳动中的我们”作品，结合个人经历主要谈学习后的感想），由每个学院劳动理论课授课教师负责本院学生考核评价。

四、劳动理论课授课教师职责

1．牵头负责所在学院（学部）2022级本科生的劳动理论授课安排。每次授课时，会同所在年级辅导员组织学生线下听课或者网络学习，做好考勤记录。

2．参加党委学生工作部组织的集体备课，准备并组织开展本学院（学部）“劳动中的我们”授课工作。

3.劳动理论课授课结束后，收集整理教学记录、随堂作业等资料，及时进行评价并给予成绩并录入素质课程系统。

4.结合学院实际开展专题活动，引导树立劳动观念、培养劳动习惯。

党委学生工作部

2022年10月12日