11月28日下午，辅导员沙龙学业指导专场活动在大学生活动中心401举行。本期辅导员沙龙特邀教育学院党委副书记黄玉新、教育学院辅导员王倩倩、城市与环境科学学院辅导员卢雯、生命科学学院辅导员余璇、外国语学院辅导员潘英子介绍学院有关学习发展中心的建设情况和实践经验。学生工作部部长韩君华、副部长吴建成、校级学习发展中心负责人刘枫、各学院辅导员参加了本次活动。活动由学工部思政办陈志主持。

教育学院党委副书记黄玉新以“坚持需求导向、服务学生成长，努力提高开展学业指导工作的能力”为主题，从参加的2019年高校学业辅导工作研讨会和2019年高校学业辅导能力提升培训班入手，详细介绍了走在全国前沿的学业辅导工作情况，并由此分享了自己的学习体会。随后教育学院辅导员王倩倩向大家展示了小椒鱼学习能力发展中心的基本情况。对于“小椒鱼”下一步的发展，王倩倩总结了四点：一要继续服务中心的工作，二要加强队伍建设，三要创新活动形式，四要固化辅导成果。

来自城市与环境科学学院的辅导员卢雯从生涯规划、专业帮扶、素质拓展、社会服务四个维度介绍了经纬学习发展中心的学业辅导情况，她表示在未来的工作中会从建立跟踪与反馈系统、推进师资多元化、增强课程的体系化建设、提升学习环境的舒适度四个方面进行工作探索与改进。

来自生命科学学院的余璇从生命科学学院乐学空间的发展情况出发带来了“从学习效能看学业辅导”的分享报告。余璇从一张来自学生的感谢纸条上得到了启示，改变了自己以前认为辅导员对学生的学业学习完全帮不上忙的错误认知，开始关注学生的学习效能，帮助学生挖掘学习的内在资源。她通过开设“学习效能”素质课程有效的提升了学生的学业感受。

来自外国语学院的辅导员潘英子分享了外国语学院悦语学习发展中心的建设情况。外国语学院基于语言学科背景，针对不同年级、不同专业背景的学生推出了语言辅导品牌活动“小Y课堂”引起了各个学院学生的热烈反响。通过学生自发的采访视频可以发现，不少参与过“小Y课堂”课程学习的同学都对该课程充满了兴趣。

在交流环节中，多位辅导员就院级学习发展中心的建设提出了意见与建议，分享了自己参与学业辅导工作的经验感受。学生工作部部长韩君华指出当前的学习发展中心的工作重点不同于以前主要针对少数民族同学简单的帮扶，现在要面向全体同学进行学业上的帮扶与提升。韩君华还提出2020年实现发展中心全覆盖的愿景，让学生在大学生活里收获更多的获得感、成就感、幸福感。学生工作部副部长吴建成对本次会议作了总结，再次强调了学习能力发展中心“聚焦学习，突出特色”的定位，并对辅导员下一步的工作提出了更进一步的要求。本次辅导员沙龙圆满结束。